Nachhilfelehrer
Wir – das ist ein Team aus qualifizierten und engagierten Lehrern, die es sich zur Aufgabe gemacht haben, Ihrem Kind bei der Lösung seiner schulischen Probleme zu helfen und zu dem geschilderten „heureka“-Erlebnis zu verhelfen.
Wir besitzen ausnahmslos die Hochschulreife, haben das jeweilige Fach, das wir unterrichten, studiert oder sind gerade noch dabei. Viele der weiblichen Lehrkräfte sind selbst Mütter mit Kindern im Schulalter, d.h. die pädagogischen und psychologischen Fähigkeiten werden um dieses Wissen um die Schul-und Lernsituation aus eigener Erfahrung ergänzt.
Nachhilfelehrer bei :heureka! – erfolgreich lernen
- werden auf ihre Qualifikation und Eignung überprüft
- fühlen sich auch untereinander als Team, was z.B. durch regelmäßige Meetings erreicht wird
- agieren bei eventuell auftauchenden fächerübergreifenden Problemen bei einzelnen Schülern gemeinsam
Damit ist gewährleistet, dass Ihr Kind sowohl fachlich als auch pädagogisch professionell unterstützt wird.
Julia Ströhlein, M.A.
Leiterin von :heureka!
Italienisch, Deutsch, Latein
- 3 Kinder
- Studium der Italianistik und Germanistik in München und Perugia
- Teilnahme am Sokrates-Programm in Bologna
- 22 Jahre Dozententätigkeit
- Lateinunterricht am Gymnasium Oberhaching
Ich wohne mit meiner Familie seit 1995 in Oberhaching. Meine drei Kinder haben hier die Grundschule und das Gymnasium besucht, meine Söhne den letzten Jahregang des G9, meine Tochter war Schülerin des ersten G8-Jahrganges, ich selbst habe am hiesigen Gymnasium Latein unterrichtet.
Diese unmittelbare persönliche Beteiligung und diese Erfahrung des Schulalltags von beiden Seiten hat mir die schulischen Probleme der Kinder ebenso wie die Sorgen der Eltern oft genug vor Augen geführt und gezeigt, dass ein Großteil der Schulprobleme, die ja oftmals über einen langen Zeitraum hinweg das Familienleben dominieren, überflüssig ist bzw. nicht sein müsste, wenn nur rechtzeitig genug gehandelt und den Ursachen auf den Grund gegangen würde.
Es ist erwiesen, dass Kinder eine außenstehende Person bereitwilliger als „Lehrer“ akzeptieren als die eigenen Eltern – können Sie sich noch daran erinnern, wie es war, als Ihre Mutter Sie abends Vokabeln abfragte oder der Vater am Wochenende mit Ihnen Mathe paukte?
Manchmal geht es nicht ohne Unterstützung, doch nicht selten enden Nachhilfestunden zu Hause mit Streit und Tränen. Das belastet nicht nur den häuslichen Frieden und das seelische Gleichgewicht Ihres Kindes, sondern vergrößert auch den Widerstand gegen das Lernen.
Ullrich Ströhlein
Mathematik, Rechnungswesen
- 3 Kinder
- Diplom-Volkswirt
- Bankkaufmann
- Jugendgruppenleiter-Ausbildung
- Konfliktmanagement, Zeitmanagement und Selbstorganisation
Frau Breuer
Latein
- Studium der Archäologie, Altgriechisch und Latein
- jahrelanger Lateinunterricht am Gymnasium
- Arbeit am MPZ (Museumspädagogischen Zentrum)
Jeanette Krause
Latein
- Lehramtsstudentin Latein und ev.Religion
Karin Wilhelm
Latein, Französisch
- 2 Kinder
- Studium der Theologie
- psychotherapeutische Zusatzausbildung
- langjährige Unterrichtserfahrung
Ingeborg Haußleiter
Englisch
- 3 Kinder
- Lehramtsprüfung der Pädagogischen Hochschule
- Wirtschaftskorrespondentin
- School of Languages Teacher
- Training Programme
- langjährige Lehrerfahrung
Marianne Utz
Englisch, Französisch
- 3 Kinder
- staatl. geprüfte Übersetzerin und Dolmetscherin für Englisch und Französich
- Lehrerin nach der »HelenDoronEarlyEnglish« -Methode (Muttersprachenmethode)
- langjährige Unterrichtserfahrung
Nathalie Jänicke
Englisch, Französisch, Spanisch
- staatl. gepr. Fremdsprachen-korrespondentin für Englisch, Französisch, Spanisch
- Studium an der Sorbonne
- Certificate der Universität Cambridge
Patricia Maderer
Spanisch, Englisch
- 2 Kinder
- Studium an der Universidad del Cauca Papayán/Kolumbien, Englisch, Spanisch
- Diplom der Erziehungswissenschaft
Frau Schwake
Französisch
- Sprachdiplom an der Alliance francaise
- langjähriger Frankreichaufenthalt
- mehrjährige Unterrichtserfahrung
Jutta-Maria Phleps
Deutsch
- Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache
- langjährige Unterrichtspraxis
Joscha Schnell
Mathematik, Physik
- 1,0 –Abitur
- Physikstudent
Sylvia Joas
Mathematik
- 3 Kinder
- BWL-Studium
- mehrjährige Unterrichtserfahrung
Arne Lindenberg
Mathematik
- Mathematikstudent seit 2006
- Kinder-und Jugendtrainer
Daniel Seifert
Chemie, Mathematik, Physik
- Studium im 9. Semester,
Studiengang: Bioingenieur
Helmut Losert
Mathematik, Physik, Chemie
- Studium der Elektrotechnik, Technische Universität München
- Elektroingenieur und IT Consultant u.a. bei Siemens, Microsoft, Bertelsmann
- freiberufl. Dozententätigkeit
- langjährige Unterrichtserfahrung
Franziska Schmidts
Chemie
Edith Herr
Grundschule, Englisch, Deutsch
- 2 Kinder
- Lehramt Grundschule
- 15 Jahre Unterrichtserfahrung
- Gesundheitsförderin bei Klasse2000
Dr. med. Cornelia Wagner
Kinesiologie
- 4 Töchter
- Studium der Medizin
- Tätigkeit in einer hausärztlich-internistischen Praxis
- Aus- und Weiterbildung in den unterschiedlichsten Richtungen der Kinesiologie
- Homöopathie
- seit 2002 selbständige Praxistätigkeit mit Arbeitsschwerpunkt Kinesiologie Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Angewandte Kinesiologie (DGAK)
Andreas Platz, MA
E-learning
- 2 Kinder
- Studium der Geschichte und Archäologie
- Weiterbildung auf dem Gebiet der elektonischen Lernsoftware
- Mediator
- seit 1995 freier E-learning Autor und Redakteur (u.a. Klettverlag)